導讀
科學的觀察、科學的思考
張正陽（中央大學光電科學研究所教授）
在這個知識爆炸的世界裡，隨處都是知識；同時伴隨而來的，卻是如何正確觀察及適當解說、引導的問題。當一個孩子，開始接觸到生活周遭的各種事物時，心裡一定充滿了好奇心，也充滿了無限的疑問。家長或老師若要一一解惑，通常要花上很長的時間，從基本原理開始，一步一步說明。然而，這樣的方式，對一個玩心正濃的孩子來說，不僅太冗長也太枯橾乏味了。經常在解說的過程中，孩子便因不耐而失去了好奇心，失去了興趣，這真是一件非常可惜的事情。
因此，如何從孩子的角度來「玩」知識、「玩」科學，對一個大人來說便是一項超難的考驗。
【魔法校車】系列為我們開了一扇特別的窗，讓我們看到了另一種新奇、迷人而充滿創意的自然科學教育方式。
以《魔法校車：電路大冒險》為例，書中將我們日常生活裡，天天會碰到的有關電的問題，如「電是什麼？」、「電從哪裡來？」、「為什 麼插頭插到插座就有電？」、「為什麼電燈會發亮？」、「為什麼電熱器會發熱？」……等疑問，以最「適量的材料」──不多不少、不深不淺，和最「適當的方法」──輕鬆有趣、好玩好懂，編成一齣刺激又爆笑的科學冒險故事來作解答。這樣的玩法，別說孩子，連我這個大人都忍不住被深深吸引呢！
本書中，魔法校車、卷髮佛老師和學生們，全部都被縮小到可以鑽進一條電線裡。大夥兒就一路沿著電線，展開了一場「電的冒險之旅」。先去看看電力公司的人，如何修復一條被閃雷擊斷的電線？再到發電廠，仔細的參觀電是怎麼被「發」和「傳」出來的？
接著，混入圖書館的燈泡中，看它如何發亮？再到大鬍子餐廳的烤麵包機裡，看它是怎麼烤熱吐司的？然後，鑽到妃比家的電器裡，去看電鋸怎麼鋸東西？吸塵器怎麼吃灰塵？電視怎麼產生影像和聲音……最後，再從學校的插座裡冒出來，回到教室。在這一趟充滿「電力」和「想像力」的旅程中，幾乎回答了孩子們對於「電」的大部份問題，滿足了好奇心，更激發了再探討的興趣。真的很厲害、很高招。
【魔法校車】作為一系列科學的入門書，它用新鮮的旅遊方式，帶領孩子從身邊最微小、最基本的地方開始，鑽入事物的本質。一邊觀察、一邊作實驗，也一邊在進行科學的思考。這樣一步步牽著孩子的手，走進浩瀚動人的科學世界裡。我的女兒愛極了這套書，我也相信很多孩子都會愛它。
【魔法校車】系列推薦
「閱讀」能夠讓兒童的科學素養萌芽。第一次見到〈魔法校車〉是在美國逛書店時，後來這套書成為我們家小孩喜歡翻閱的科學讀本。〈魔法校車〉之所以如此受歡迎，除了能夠帶領孩子坐上想像中的魔法校車、穿越時空地理的限制外，還能探索日常生活不能立即體驗的自然奧妙，像是：地底、人體、太陽系等。
更引人入勝的是，故事裡的卷髮佛老師，經常運用互動性十足的趣味對話，鼓勵學生發現問題、深究問題、解決問題，透過反覆鍛鍊科學邏輯思維，增加知識的廣度與深度，如同一位為孩子特聘的科學啟蒙老師，在家就能輕鬆落實科學素養教育。
──吳念祺（「每天都要一起玩STEAM x Play」親子社群創辦人）
如果孩子的童年沒有〈魔法校車〉的陪伴，那絕對少了許多精彩！一開始我帶著孩子從卡通影集開始接觸，之後再和孩子共讀整套書，每一場冒險之旅，都是那麼心驚膽戰又充滿趣味，把教科書上枯燥呆板的科學觀念用最生動的故事來呈現，讓科學不再只是科學，而是一次次身歷其境的探險旅程！
我知道這樣說有點瘋狂，但不用說孩子，就連我這個大人也不自覺地迷上〈魔法校車〉，看完書還會想像自己就是活力無窮的卷髮佛老師，開著校車、帶著學生到處在宇宙、大自然、人體之間尋找科學驚喜！相信我，3～99歲的人都能體會魔法校車的魅力！
──陳瑜（「鏞鏞甫甫親子部落格」格主）
當你發現一成不變的複習、考試悄悄占據了自然課，親近與探究自然科學變得索然無味時，快快搭上魔法校車，跟著卷髮佛老師一起心領自然的奧祕，神受科學的奇幻魅力。
一進到卷髮佛老師的自然教室，映進眼簾的是讓人目不暇給的感官洗禮，博學而沒有極限的佛老師總能帶領學生穿梭古今、上天下地、拓展眼界，讓自然課變得豐富又有趣。如果說教室裡的自然課局限了你的想像力與探索自然科學的樂趣，不妨打開心眼，翻開〈魔法校車〉恣意悠遊，想像自己是充滿教學熱誠的佛老師，帶領一群充滿好奇心的小朋友，透過引導、觀察、報告與實作的方式，領略自然科學的奧祕，讓知識的學習變得多采多姿、充滿魅力。
──盧俊良（FB粉絲頁「阿魯米玩科學」版主）
