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我的天神父母到底是誰？看完此書你絕對想成為「混血人」！
這是一個嶄新又創意無限的奇幻世界，巧妙的與希臘神話結合，引領我們進入人與神、善與惡的探索旅程，和波西一起挫折、成長！
作者以冷靜的口吻、運用簡易的筆觸，勾勒出緊張、刺激、歡樂、幽默的氛圍，讓你一頭栽入天神們的世界！
──嘉義縣中林國小校長 沈淑貞
在目前提倡「閱讀」是王道的時代，波西的冒險故事，帶領大小讀者進入奇幻、緊張、衝突、有趣的故事情節，不僅可激發想像力，更讓讀者讀出樂趣來，而且看完之後，還會讓人猶如被施了魔法似的急於找人分享與討論。
這本書吸引人之處，還有波西、格羅佛以及安娜貝斯之間的友情，他們在乎對方，彼此共患難，一起分享喜悅，一起度過難關，甚至能夠產生「共感連結」。這顯示了青少年時期，同儕關係是個人發展與認同的重要因素，所以當波西發現路克不再是他所認知的朋友，悖逆了他們之間的友情，他那種失落與懊惱表露無遺。此外，在強調親子關係的年代裡，波西對父愛既期待又怕被傷害的心理衝突，也十分值得討論。
波西的冒險故事可以讓孩子「愛上閱讀」，讓大人「玩起閱讀」。故事透過有趣的冒險不但可以抓住孩子的心，也會激發出他們的想像力，是一套不錯的閱讀教材。看完之後，我迫不及待想與孩子分享這一系列的書。
──台北縣裕民國小教師 賴錦標
想像是彩色的翅膀，任你遨遊天際，鑽進地底，躍入海洋，如夢幻卻真實，我一打開書就無法闔上。隨著正直勇敢的波西遠征「妖魔之海」，緊張、刺激、懸疑，牽動每一條神經。忽而遇見希臘諸神，忽而誤中妖魔之惑，忽而電光火石，令人瞠目結舌，屏息凝視，幾乎聽得到自己「砰砰」的心跳聲，不知道下一刻會發生什麼事？
天神、魔鬼、混血人，如同凡人般的愛恨情仇，在萊爾頓的筆下刻畫出最真實的人性，交織出最奇幻的故事。這是一部能震懾人心，兼具想像、冒險、知識、感性的精采作品，意味深遠，不容錯過。 ──台北縣秀朗國小教師 高素娟
藉由閱讀《妖魔之海》，讓我重回無限可能的年少時光。
書中充滿創意想像與各種冒險經歷，很適合腦海中常有稀奇古怪想法、對於校園千篇一律生活感到厭煩的青少年閱讀，在書中跟著主角去經歷各種冒險。
──新竹高工教師 周淑瓊
一翻開書頁，就跟著波西走進他的夢境。在婚紗店面臨危機的格羅佛，到底想警告些什麼？在似真似假的情節發展中、半人半神的人物角色裡，我一路跟著波西的腳步，從梅利威瑟中學的瘋狂躲避球賽、搭上恐怖計程車到混血營、看到被下毒的泰麗雅松樹，最後踏上尋找金羊毛的旅途……。一個個接連而來的緊湊情節，簡直讓人目不暇給。
在二○○七年暑假，我曾有過一段難忘的古典希臘旅程，現在，除了浪漫的愛琴海，我對希臘又有了另一個記憶，那就是雷克‧萊爾頓神秘精彩的《妖魔之海》。
──台北市吳興國小教師 葉淑慧
緊張刺激、引人入勝！隨著波西的冒險，讓人在希臘神話故事與現今時空環境中穿梭，彷彿故事裡各式各樣的神話人物及冒險情節真的存在於真實的世界裡。在雷克．萊爾頓筆下，不僅讓我們重新感受希臘神話人物的情感糾葛，更用新穎的方式讓年輕世代認識希臘神話故事中的意涵與教訓。
故事裡的波西傑克森雖不是完美的夢幻主角，卻更像是勇於冒險嘗試、堅毅而不向命運低頭，且重視朋友情誼的真實人物。相信這些都是我們希望孩子能養成的人格特質。在大聲疾呼品格教育的現代社會，帶著你的孩子一起閱讀這本書，陪他們一起踏上波西的冒險旅程吧！
──宜蘭縣廣興國小教師 汪俊良
閱讀〈波西傑克森〉是一種享受，讓人的情緒隨著情節起伏，時而高昂，時而低吟，想像力隨作者騁遊天際。在閱讀中，一幕幕無限遐想的奇幻畫面伴著雷克‧萊爾頓的文字一同創造出來。《妖魔之海》更勝《神火之賊》，上手就上癮，令人讀到難以克制，無法停止。
──宜蘭縣南屏國小教師 蔡尚旻
讀了〈波西傑克森〉後才了解，原來希臘神話不是「遠古神話」，是真實發生在當代；希臘諸神也從未離開我們，一直主導著人類文明的發展，而天神也透過了許多的方式來體現他的力量。
本書顛覆了一般對「問題學生」的看法，提供了另類的觀點：他們「過動」是因為「戰鬥力高」；所謂的「閱讀障礙」是因為腦中被「古希臘文」所佔據。他們很優秀，只因在不適合的場所中而無法發揮，但來到「混血營」後，這些「問題」變成一種優秀血統的證明。
此外，故事生動地展現了希臘諸神在現代生活中的形象，，而且是以有血有肉、有趣活潑的方式重現。如果所有的歷史都能用這麼生動的敘述與日常生活相結合，相信我們的孩子會十分樂意沉浸其中，因為作者讓「閱讀」變成一種「純然的樂趣」。
──桃園縣武漢國小教師 張宏琴
為好朋友與好兄弟犧牲奉獻的感覺真好！
因為格羅佛與波西的「共感連結」，波西知道好朋友有難了，而混血營也出現了空前浩劫，於是波西再次與夥伴安娜貝斯及「怪胎」兄弟泰森私自踏上尋找金羊毛的冒險旅程。一幕幕惡夢的牽引、一樁樁真實與謊言的動盪，以及一頁頁扣人心弦的冒險場景，在在讓人捨不得放下書本！原來「英雄」也是需要朋友造就的。在一連串的共患難之後，兄弟之間的真情於是乎展現。
──台北縣三芝國小教師 楊麗雪
引人入勝的情節、精彩緊湊的決戰情景、鮮明而特殊的人物個性，都在字裡行間靈活呈現。雖然是續集，卻能讓初次閱讀的讀者，欲罷不能地融入劇情，跟著主角波西一同和群魔戰鬥，猶如親身經歷其中的緊張刺激。誠摯推薦本書給高年級以上的青少年閱讀，除了能認識希臘神話中的神界人物，更可激發他們的想像力，是一本適合親子共同閱讀討論的好書。
──花蓮縣中華國小教師 黃淑玲
希臘神話中的天神存在於現代，與凡人、精靈生下孩子，具有不同於凡人的能力，在迷霧的魔法下，和凡人共存而不被發現，就連網際網路、連鎖店也是天神的傑作。作者巧妙的將神話與現代結合，並賦予合理性，書中到處可見想像力、創造力、邏輯思考及幽默情節，緊湊的腳步讓讀者彷如置身其中，是一本適合青少年閱讀的冒險小說。結尾已預告下一個令人驚奇的挑戰，讓人期待第三集的出版。 ──苗栗縣文華國小教師 陳亭儒
波西在學年結束的當天，因為怪物的追殺回到混血營中，並且再度遭遇一連串的冒險。雷克‧萊爾頓以第一人稱的寫法，描述一位十三歲孩子的歷險，並且一再為故事的曲折情節營造出令人驚嘆的高潮。對於各種怪物及險境的敘寫，也讓讀者自我創造出一番天馬行空的心像聯想。在轉換的場景及情節中，還將希臘羅馬的神話故事映照到現世的生活。
情節刺激，處處充滿互助、友情的溫暖人性，更點出親情、友誼的重要。對於不熟悉西方神話故事的中高年級孩子而言，是值得推薦的作品。
──台北市健康國小教師 陳純純
延續了第一集《神火之賊》，第二集《妖魔之海》再次帶領讀者進入希臘神話世界。藉由緊湊的故事發展與古今結合的時空，不僅更能明確認識每位天神的神格、領域，還能認識美國這塊大土地。
書中描寫到人物間的友誼與合作，對孩子在同儕情誼的相處建構上有很大的助益。而刺激且變幻莫測的情節，更增添無限的想像空間，令人閱讀起來有如身歷其境。〈波西傑克森〉不僅能滿足想像力與創造力，正邪對抗的故事還能誘發內心的正義感，更能讀到發人深省的字句。
這是一本會滿足大人與小孩，讓人一拿到手便不顧一切想沉溺其中的好書。
──台北市麗山國小教師 廖珠惠
這本書結合了希臘神話人物間的愛恨情仇與現實世界的場景，並交織出不同的火花，令原本就很有趣的神話故事增添新的風貌。
海神之子波西為了拯救中毒的泰麗雅松樹以及好友格羅佛，前往位於神秘百慕達的妖魔之海，尋找金羊毛。隨著劇情的轉折，我覺得自己好像在坐雲霄飛車，上下起伏，緊張又刺激。故事裡有些魔法武器被轉化成不同的物品來掩飾，讓它們合理的存在當世，真讓我感佩作者豐富的想像力。相信這本書一定會讓所有喜愛奇幻故事以及希臘神話的讀者瘋狂不已。
──台北縣育林國小教師 鄭明珠 & 學生 林華均
