0~5歲寶寶大腦活力手冊（增訂版）：大腦科學家告訴你如何教養出聰明、快樂、有品德的好寶寶

新增〈父母求救篇：怎樣才能讓寶寶一覺到天明!?〉
 
不要再當冤大頭！破除坊間迷思，掌握關鍵技巧
 
‧提升寶寶大腦發展：準媽媽務必謹記的四項原則
 
‧教養聰明寶寶：智慧的七種作料，四種養分
 
‧培養快樂寶寶：情緒調節取材自六種香料
 
‧陶養道德寶寶：規則和紀律需要三足鼎立支撐
 
在懷孕時，哪些是你可以做到、有助孩子大腦發育的重要的事？看電視對孩子大腦的影響是什麼？對付正在大發脾氣的孩子什麼方式最好？本書把「科學家所知」變成「父母可為」的實際方法。
 
從各個打破沙鍋的研究和令人莞爾的小故事中，沉浸於父親角色的腦科學專家麥迪納，聚焦在0~5歲的嬰幼兒成長階段，將孩子大腦發展的祕密展現給我們看，同時也提供實用的點子給父母參考。
 
你會從全新的觀點來看孩子，並調整教養方針：
 
→為什麼你不需要浪費錢去買增進孩子大腦能力的玩具。
 
→為什麼爸爸應該多做一些家事。
 
→當孩子情緒很激動時，你應該跟孩子說什麼、怎麼說。
 
→電視對於二歲以下的幼兒有不良影響。
 
→為什麼讚美努力比讚美聰明好。
 
→為什麼對學業表現最好的預測因素不是IQ，而是孩子自我控制的能力。
 
孩子的能力有一半來自基因這個事實很難改變，但是還有許多方法可以讓孩子大腦發展到它的極限：餵母乳、有引導的遊戲、跟孩子說話、很多的親子互動和同理、注意孩子的情緒等。我們對孩子行為的影響可以遠超過百分之五十，你現在怎麼做──在懷孕時和寶寶最初的五年──關係著孩子的一生。
 
孩子是種子，父母是土壤；要怎麼收穫，就該那麼栽。父母提供怎樣的環境、是否以身作則，可以對寶寶產生深遠的影響──快樂的婚姻，會有快樂的寶寶；安全的寶寶，才是聰明的寶寶；而聰明快樂的孩子，也是最有品德的孩子。
 
教養孩子重點不只在「腦」的發展，其實更是「心」的發展，這是本書給父母最重要的一個訊息！
 

約翰‧麥迪納（John Medina）
 
發展分子生物學家，主要研究人腦發展以及精神病症與基因的關係。長期擔任製藥廠及生物科技公司私人研究顧問，同時是西雅圖太平洋大學腦科學應用學習研究中心主任，也在華盛頓大學醫學院的生物工程系授課。將研究應用於教學之中，而多次當選優良教師，並於西雅圖創立塔拉里斯研究院（Talaris Institute），這是一個主要從認知、細胞和分子層次來看嬰兒如何登錄和處理訊息的研究中心。麥迪納博士著有暢銷書《大腦當家：靈活用腦12守則，學習工作更上層樓》（遠流出版）、《肉體年限》（閱讀地球出版）、《基因煉獄》（天下文化出版）等書。他的研究興趣在於心智如何對訊息產生反應及如何組織這些訊息，身為兩個兒子的父親，他也關心大腦科學如何影響學校教育。除了研究、教學之外，他經常公開演講將神經科學的知識傳遞給政府官員、企業和醫療專業人士、非營利組織領袖、地方教育委員會及父母家長。
 
相關作品網站：http://www. brainrules.net
 

洪蘭
 
加州大學河濱校區實驗心理學博士，曾任教於加州大學河濱分校、中正大學和陽明大學，目前為中央大學認知神經科學研究所教授。已翻譯超過五十本生物科技及心理學方面的好書，包括《棉花糖女孩》、《浮萍男孩》、《養男育女調不同》、《心智拼圖》、《天生愛學樣》、《真實的快樂》、《站在學生前面》、《投資大師羅傑斯給寶貝女兒的12封信》和《教養的迷思》等，曾獲頒吳大猷科學普及著作獎翻譯類金籤獎，並著有《講理就好》等二十五本書。近年來有感於教育是國家的根本，而閱讀是教育的根本，前後去過台灣大大小小近一千所中小學作推廣閱讀的演講，深受各界推崇，於2005年獲頒東元科技文教基金會特別貢獻獎，2011年獲頒遠見雜誌華人領袖終身成就獎。
 

教養孩子不難，只要知道大腦發育的原則；這本書會告訴你，遵循這個原則去做，便可放心大膽去愛你的孩子，不必怕他被寵壞。
 
其實從實驗結果看來，順其自然永遠是最好的忠告，只是你需要知道什麼是「自然」，所以你要看這本書。
 
這本書是有實驗證據、實際可行的教養科學書，很值得零到五歲的父母放在案頭，當天花亂墜的廣告要你買什麼給你孩子益智時，它可以為你指點迷津。
 
──認知神經科學教授 洪蘭
 
替寶寶的大腦解密，提供養育聰明小孩與快樂小孩的科學根據。這是一本給新手父母的定心丸，確認教養育兒大方向的好書。
 
一般教養的書籍屢屢提及如何提升父母親管教的方式，但實際上這些技巧對於未來孩子發展的層面，並不如大家想像的深遠；相反地，很多人卻忽略了兒童發展最重要的因子，那就是穩定的家庭關係。
 
本書最令我感同深受的論點，是有關「夫妻感情的維繫」和「同理心第一」，光是這兩個主題，就給許多新手父母足夠的啟發了。但不僅止於此，這本書還提供更多的方法，幫助讀者做個快樂的父母，有智慧的父母，來教養出同樣快樂聰明的孩子。
 
──小兒科醫師／親子作家 黃瑽寧
 
作者是專研究腦科學的專家，文筆非常幽默，文章很容易懂，加上有條有理的說明、生動的實例，讓我一看再看，每次看了都會有不同的收穫，而且好想跟身邊的朋友分享。
 
我的確就照本書作者的建議，當生氣的時候，我會嘟起嘴巴告訴小雨：「小雨，妳答應媽媽把玩具收拾好，可是妳沒有做到，我生氣了。」當傷心的時候、難過的時候、不舒服的時候，我也都會告訴小雨，「最近媽媽可能太忙太累，過敏不舒服，我好想休息，請妳讓我安靜一下。」我發現，開始這麼做之後，小雨對於情緒的辨識度提高了，而且之前小雨對別人的情緒經常有比較大的反應，現在她的反應平順許多，不像之前會受到驚嚇，甚至當需要的時候，她也能伸出援手。
 
原來情緒也可以用身教為孩子示範，我們示範出一種健康的情緒排解方式，孩子就能學到健康的情緒排解方式，甚至我後來發現，對大人來說，溫和的情緒紓解對自身其實挺有益健康的。
 
──知名部落客 小雨麻
 
在現代的少子化社會，父母們花很多精神和金錢帶小孩上課，投入各種腦部開發教育器材，做各種的社交栽培，就只是為了讓他們能夠早起步，但這都是必要的嗎？這本書就深入的探討這些問題，也帶給我們不一樣的教育觀點。
 
麥迪納有提到一個觀點讓我印象深刻：不要只會誇你孩子聰明，應該誇他為達到目標所做的努力，這樣他才會懂努力有多重要。
 
──藝人媽咪 Melody殷悅
 
讓孩子喜歡自己，父母親會更快樂！
 
──粉紅豬媽咪 鍾欣凌
 
安全的環境，才能教出聰明的寶寶。我們常將孩子抱在懷中讀書，此閱讀效果一定最讚。
 
還有一點也提醒我（雖然我孩子已大），以往的迷思是：不停的告訴孩子他很聰明可以提升孩子自信。但真相是：讚美「努力」比讚美「聰明」好，父母應該說：「你真的很努力，很用功。」而非「哇，你好聰明。」努力是自己可以控制的，而聰明是沒有辦法改變的。
 
不停的告訴孩子他有多聰明，他就只會關心自己看起來聰不聰明，而不是真的在乎有沒有學到什麼東西。如果他不知道為什麼他會成功，那麼他就不知道失敗時該怎麼做。
 
──作家 王淑芬
 

書號：A5028

ISBN：9789573275756

系列名稱：親子館

規格：平裝 / 彩色 / 單色 / 360頁 / 20.6 × 14.8 × 1.9 cm / 495公克

類別：應用科學類

分類號：428.8

出版社：遠流出版

 

本書分類：親子教養>潛能/學習力啟發